主题：双统筹系列发布之香港科技大学（广州）专题新闻发布会（2022年总第80场）
时间：2022年8月15日上午10:00
地点：广州市智慧城市运行中心多功能厅
广州市委宣传部副部长朱小燚：
亲爱的各位媒体朋友：
今天是2022年8月15日，星期一，欢迎大家参加广州市政府新闻办的新闻发布会。
一直以来，粤港澳大湾区在国家发展规划蓝图中占据着重要战略地位，广州南沙作为湾区之心，在粤港澳合作发展中发挥着重要作用。为进一步发挥南沙区的综合优势，今年6月，国务院印发《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》，其中明确要稳步推进粤港澳教育合作。同月，教育部依法批准在南沙正式设立香港科技大学（广州）。
在党中央的关怀下，在粤港携手合作下，在各方的大力支持下，香港科技大学（广州）应运而生，在促进粤港澳大湾区发展以及落实《南沙方案》方面承担着重要使命。为回应新闻媒体及社会各界关于香港科技大学（广州）重点关切的问题，今天，我们邀请到了相关的负责同志来到发布厅线上和线下两个现场，他们是：
广州市政府副秘书长马曙先生；
广州市教育局局长陈爽女士；
香港科技大学（广州）校长倪明选教授；
广州大学校长魏明海先生；
广州南沙区副区长欧阳健华先生。
以上是在广州发布会现场的相关嘉宾。
我们还邀请到了在香港发布厅现场、通过连线方式共同出席发布会的嘉宾，他们是：
香港科技大学校长史维教授；
香港科技大学候任校长叶玉如院士。
欢迎并感谢两位。
今天的发布会第一项议程，有请广州市政府副秘书长马曙先生作主发布。
马曙：
各位媒体朋友：
感谢大家一直以来对香港科技大学（广州）的关心和支持。
香港科技大学（广州）已于今年6月经教育部正式批准设立。这是《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》出台后落成的首个重大项目，是广州第一所合作办学机构，也是南沙区内的第一所高校，受到海内外各界的广泛关注。
党的十八大以来，习近平总书记和党中央对广州、对南沙的发展亲切关怀、大力支持、寄予厚望。2018年习近平总书记视察广东、广州时强调，要把南沙规划好、开发好、建设好；2019年《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出打造南沙粤港澳全面合作示范区，赋予广州“培育提升科技教育文化中心功能”的重要任务。今年印发的《南沙方案》，明确提出要稳步推进粤港澳教育合作，支持依法合规引进境外一流教育资源到南沙开展高水平合作办学，推进世界一流大学和一流学科建设。省委、省政府高度重视南沙开发建设，将推进香港科技大学（广州）建设列为广东省《政府工作报告》的重点工作。
广州市牢记习近平总书记的殷殷重托，坚决贯彻党中央、国务院决策部署，认真落实省委、省政府工作要求，全力推动南沙打造立足湾区、协同港澳、面向世界的重大战略性平台，举全市之力推动《粤港澳大湾区发展规划纲要》和《南沙方案》落地落实。2018年12月，广州市政府与广州大学、香港科技大学签署了办学协议，共同举办香港科技大学（广州）。在各级各方面的大力支持下，香港科技大学（广州）项目于2019年9月正式动工。历经两年多紧锣密鼓的建设，一期项目于今年5月竣工。香港科技大学（广州）于今年6月获批正式设立，这是《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布以来获批的首个具有独立法人资格的内地与香港合作办学机构，也成为《南沙方案》出台后的首个落成项目，标志着《粤港澳大湾区发展规划纲要》和《南沙方案》擘画的宏伟蓝图正逐步变成美好现实，必将助力南沙高质量发展行稳致远。
香港科技大学（广州）是一所服务于粤港澳大湾区科技创新、产业升级和高质量发展的研究型大学。作为教育部建设高水平示范性合作大学的有益尝试，香港科技大学（广州）将融合内地与香港优质教育资源，探索前沿交叉学科建设，创新人才培养模式，构建新型内部管理体制机制，对于培养具有国际视野的创新型人才，推动我国高等教育综合改革，打造粤港澳大湾区合作办学示范具有积极意义。同时可以进一步优化广州高等教育布局，有力带动广州高等教育改革创新提升发展，并促进粤港澳大湾区高端人才、科研成果、产业信息等重要发展要素更加充分地流动。
在学校筹备建设阶段，广州市给予充分的支持和保障。建设工程分为两期，一期用地面积约716亩，总建筑面积约63.6万平方米。目前校园一期工程已完成，美丽的校园将在下个月迎来首批师生的到来。接下来，我们将全力推动二期校园建设工作，对学校的后续办学经费也将积极予以财政支持。
行而不辍，未来可期。希望香港科技大学（广州）能充分借鉴吸收香港科技大学先进的办学理念和经验，在“港科大一体，双校互补”的框架下，努力打造成为内地与香港高等教育融合发展的典范，积极为国家培养急需关键领域的高层次人才，为内地高校发展走出一条新路。同时，广州将把香港科技大学（广州）的建设发展作为关键抓手，持续引进港澳及境外一流教学资源开展高水平合作办学，在全面打造高等教育开放试验田、高水平高校集聚地、大湾区高等教育合作新高地上不断迈出坚实步伐。
谢谢大家！
朱小燚：
感谢广州市政府副秘书长马曙先生的主发布，接下来有请香港科技大学（广州）校长倪明选先生作主发布。
倪明选：
各位媒体朋友，大家上午好！
今年6月14日，国务院出台《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》（下简称《南沙方案》）。这是国家对粤港澳大湾区建设做出的又一重大决策部署。
6月29日，教育部宣布了批准设立香港科技大学（广州）的消息。香港科技大学（广州）是《南沙方案》发布之后成立的首家具有独立法人资格的内地与香港合作举办大学，也是从2019年2月《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布实施以来的首家内地与港澳合作办学机构。
作为一所新成立的大学，香港科技大学（广州）可谓“生逢其时”，我们也因此深感责任重大，使命光荣。首先，我谨代表香港科技大学（广州），对一直以来关心支持学校筹备、建设的社会各界朋友表示衷心感谢！下面，我简要介绍一下香港科技大学（广州）的情况。
一、香港科技大学（广州）9月1日开学，今年招收15个硕博士专业，新生录取基本结束。
香港科技大学（广州）位于广州市南沙区笃学路1号。学校占地面积约1669亩，项目分两期建设：其中项目一期用地面积约716亩，一期总建筑面积约53.6万平米（不含地下室），于今年9月正式投入使用。
校园二期已于近期开始规划设计，二期建设项目将包括本科生的教学空间及宿舍、图书馆扩展建筑、技术转移展示大楼、实验室空间、学术交流中心等。
香港科技大学（广州）的校园结合自然景观与建筑，在设计与建造的过程中融入节能、环保的关键性前沿技术，致力于将校园打造成为绿色、智慧、“碳中和”的新标杆。
在香港科技大学深厚的传统学科基础上，香港科技大学（广州）将致力发展融合学科。学校采用“枢纽”（Hub）和“学域”（Thrust）的学术架构，取代传统学科学术架构的“学院”和“学系”，推动学科交叉融合，同时大力发展新兴学科和前沿学科。这在全球高等教育界是一项创举。
在专业设置上，香港科技大学（广州）优先考虑国家经济建设和社会发展急需、且香港科技大学比较有优势的专业。
2022年，学校开设15个硕博士专业，包括：
（功能枢纽）
先进材料、地球与海洋大气科学、微电子、可持续能源与环境；
（信息枢纽）
人工智能、计算媒体与艺术、数据科学与分析、物联网；
（系统枢纽）
生命科学与生物医学工程、智能交通、机器人与自主系统、智能制造；
（社会枢纽）
金融科技、创新创业与公共政策、城市治理与设计。
硕博士招生方面，港科大（广州）采取申请制，以自主招生的方式进行。我们采用与港科大一致的招生标准、录取流程，面向全世界招收优秀学生。
其中，今年入学的硕士生将全部纳入“红鸟硕士班”，这是一项人才培养创新项目，也是跨学科人才培养的一个直观示例。
“红鸟硕士班”突破传统硕士生招生的专业划分模式，围绕“未来医疗健康保健技术、可持续生活、智能工业化”这三个人类面临的重大课题，开展“以学生为中心”的教学活动。这三个课题所涉及的学科和专业，涵盖了港科大（广州）开设的4个枢纽、15个学域。
在博士招生方面，香港科技大学（广州）的要求和申请流程与香港科技大学一致，博士申请者在递交在线申请之前需先根据研究兴趣联系相应的导师。申请者需要按学校要求，提供学历及学业成绩证明、英语能力证明、研究兴趣陈述、过往研究经验总结、个人简历，等等。
在很短的时间内，香港科技大学（广州）收到了超过3000份申请。目前，2022年招生工作已经基本结束。
今年7月21日，香港科技大学（广州）2023-24秋季入学的申请也已经启动，我们采用滚动式录取的方式招生。
2023年，学校开始招收本科专业，首批招收3个本科专业，分别为人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程。2023年，港科大（广州）的本科招生地区包括中国内地的四个省份（广东、河南、山东、四川），以及面向中国港澳台地区。
预计从2024年开始，港科大（广州）的本科招生范围将扩大到全国，招生计划将应社会发展的需求和学校的资源承载能力、在获得国家及地方主管部门的批准后，有序增加。
二、香港科技大学（广州）在科研、教学、知识转移等方面按照高水平建设、开展系统性创新。
首先是学术架构创新。刚才已经介绍，在香港科技大学深厚的传统学科基础上，香港科技大学（广州）采用全新的、学科融合的学术架构，立志建成世界上第一所融合学科大学，为世界和人类社会面临的重大挑战提供解决方案。
第二，在教师队伍建设和专业发展上，港科大（广州）采用多序列的教师聘用和发展路径。学校设立的教学科研、教学、研究、工程师等序列的发展路径，支持不同背景、经历、专长的教师发挥所长，在融合学科的科研、育人方面协同互补，碰撞出创新的火花。
比如，港珠澳大桥前总工程师苏权科加盟学校的智能交通学域，他协同数据通信、传感、自动控制、心理学等一批教学科研人员，致力于研究下一代三维空间智能交通问题的协同系统性解决方案。
学校下设多个主题性质（Theme-based）的科研中心，由学校实施一级管理，将不同研究领域的教师组合在同一个实验团队中，鼓励他们为解决复杂问题做出贡献。在港科大（广州），所有教师的办公室都不再按照传统的学院和学系安排，而是随机分配，鼓励不同学科领域教师多交往、多交流。
第三，在人才培养方面，港科大（广州）将以学生为中心，全面推行革新性的教学理念。学校将改变传统的、流水线式的课程设计和教学评价，全面采用“模块式”的课程超市，真正实现“因材施教”。不同学生根据兴趣选择不同学习路径，师生共同详细记录学生的选课和个人发展水平，以记录教学效果，学生拥有自主设计个性化课程的权利。
通过全面的“翻转课堂”“项目化教学”“沉浸式教学”和“小组式学习”模式，老师的角色也将从传统的讲授者重塑为真正的教练和导师（mentor和coach），帮助学生真正掌握自己学习目标和目的。在学习的过程中，学生跟随研究问题的牵引，选择所需的课程模块，发展个体的即时学习能力(just-in-timelearning)，真正做到“学以致用”。
第四，在知识转移方面，港科大（广州）将和产业界密切配合，深入了解业界面临的技术难题，共同开展科研攻关，促进科研成果的高效转化。
香港科技大学有着良好的科创传统，培育了一批行业头部企业和“独角兽”公司，如大疆无人机、云洲无人船、一清无人车等等。2021年，香港有18家“独角兽企业”，其中7家来自港科大。
港科大（广州）立足南沙、链接香港，依托大湾区内制造业的成熟积累，以南沙与港澳全面合作为契机，聚焦实验室知识向产品化阶段的转化，补齐一条南沙与香港科创协同发展的完整科创生态链条，助力建设大湾区内科技产业创新基地。
各位媒体朋友，从《规划纲要》到《南沙方案》，国家为南沙赋予了具有战略意义的特殊定位，提出建设“立足湾区、协同港澳、面向世界的重大战略性平台”这一新的发展要求，从政策、要素等方面给予南沙大力支持和特殊倾斜。
香港科技大学与南沙结缘二十余载，香港科技大学（广州）将紧紧围绕“立德树人”这一教育根本任务，立足南沙、辐射湾区、贡献国家、影响世界，力争早日建成世界一流的高水平大学！
我的发布先到这里，谢谢大家！
朱小燚：
非常感谢香港科技大学（广州）校长倪明选教授的主发布。
接下来的时间交给各位媒体朋友，请工作人员做好准备，请获得提问机会的媒体朋友首先通报您供职的机构名称。
新华社记者：
请问陈爽局长，香港科技大学（广州）的正式设立有什么重要意义？接下来广州将如何支持学校高水平建设和高定位发展，并将如何助力南沙提升对港澳青年的吸引力？
陈爽：
感谢这位记者的提问。
香港科技大学（广州）的正式设立，对广州乃至整个粤港澳大湾区都具有重要意义。香港科技大学（广州）的设立，本身就自带光环，她集结了“四个第一”：是《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布实施以来获批正式设立的第一所内地与香港合作大学；是《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》发布实施后，广州落地的第一个重大项目；是广州具有独立法人资格的、内地与港澳地区的第一所合作办学机构；也是粤港澳大湾区地理几何中心、南沙区的第一所高校。
对标《南沙方案》提出的“打造高等教育开放实验田、高水平高校集聚地、大湾区高等教育合作新高地”的目标，我们将以香港科技大学（广州）为重要平台和关键抓手，示范推动《南沙方案》相关任务特别是涉教育举措的落实落地。
一是推动合作办学模式不断创新。一方面，我们将给予香港科技大学（广州）更加充分的办学自主权。在享受与市属高校同等待遇的基础上，我们将在重点学科建设、科研项目立项、科研经费支持、人才引进等方面给予重点支持，并给予学校在人员聘用、学科设置、教学管理等方面更加充分的办学自主权。同时，我市将积极为港科大（广州）争取更大更灵活的招生自主权，特别是争取面向港澳学生的多种类型自主招生政策，吸引更多港澳青年学生在大湾区就学。另一方面，我们将坚定支持香港科技大学（广州）在“港科大一体，双校互补”办学框架下，与香港科技大学实行错位发展、优势互补、相互支撑、深度互动，凝聚双方力量，服务两校师生，实现合作共赢，共同建设世界一流大学。
二是推动人才培养模式不断创新。我们全力支持香港科技大学（广州）建设世界一流研究型大学。在学科建设上瞄准科技前沿，探索开展交叉学科教育、深入推进学科融合发展；在学术框架上敢于突破传统，创新采用“枢纽”形式，贯彻学科交叉与融合教育理念，深化教育教学改革；在人才培养上关注个性化需求，改变传统课堂形式，注重团队研讨，引导自主学习，着眼国家重大战略发展，培养大湾区建设紧缺急需的高端人才。
三是推动产教科创融合不断创新。我们将更加主动地促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机融合，积极发挥香港科技大学（广州）创新高地和桥梁纽带作用，推动科技成果的转化应用，将广州强大的产业转化能力和南沙便利的地理中心条件，转化为集聚粤港澳大湾区优势创新资源的强劲动能，为港澳优质科技成果、特别是香港科技大学的学术成果在内地转化应用，提供沃土良机；为粤港澳大湾区建设，提供产教科研创新动力源，不断增强粤港澳大湾区在国际竞争中的新优势。
与此同时，我们将大力推进南沙学前教育、基础教育、职业教育发展水平整体跃升，支持办好广州民心港人子弟学校及其他外籍人员子女学校、港澳子弟班，加强面向港澳的优质教育服务供给，并支持南沙缔结更多的国际姊妹学校和穗港澳姊妹学校（园）。我们将实现教育与创新创业联动，就学与就业生活互促，努力为港澳青年就学、就业创业创造更好的平台、更多的机会，让他们共享粤港澳大湾区建设带来的发展机遇，积极参与国家建设，更好地融入国家发展大局，让南沙成为港澳青年安居乐业的新家园。
从“0”到“1”，高起点、高标准建设香港科技大学（广州），我们已经迈出了坚实的第一步。接下来，我们将以香港科技大学（广州）的设立为契机，不断探索合作办学新模式、总结新经验，继续引进港澳优质高校、国外知名高校来南沙合作办学，深化高等教育开放与合作办学，全力支持落地南沙的高校打造世界一流大学和一流学科。我们将携手港澳，面向世界，深化改革，扩大开放，力争早日将南沙打造成“高等教育开放实验田、高水平高校集聚地，大湾区高等教育合作新高地”。
谢谢大家！
广州日报记者：
提问广州大学魏校长，请您介绍一下广州大学在与香港科技大学合作办学中的角色，广州大学在过程中如何发挥办学的主体作用？
魏明海：
谢谢这位媒体朋友的提问。
积极参与筹备和建设香港科技大学（广州）是广州大学深入落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》、贯彻落实《南沙方案》和省市决策部署的一项重大举措，也是广州大学“十四五”期间推进开放办学合作的首要任务。
关于这位媒体朋友提到的广州大学在与香港科大合作办学中扮演的角色以及广州大学如何在香港科技大学（广州）发展中发挥作用，主要包括两个方面的内容：
一是充分履行合作办学主体作用。广州大学将按照国家对内地与香港合作办学的要求，深度参与香港科技大学（广州）建设和人才培养，确保香港科技大学（广州）党的建设不弱化、社会主义办学方向不偏离。
广州大学将按照中央及省市关于进一步加强中外合作办学机构党建工作的相关要求，与地方党委合力推动工作落实，特别是对香港科技大学（广州）的思政课程和国情教育课程给予指导、资源支持和监督管理。我们将以与香港科技大学（广州）共建“香港科技大学（广州）思政及国情教育中心”为抓手，凸显内地与香港合作办学机构的思想政治理论课教学特色，做好面向香港科技大学（广州）内地学生开设思想政治理论课以及面向港澳台学生、国际学生开设国情教育课程，在教学设计、师资建设、组织实施的过程中发挥作用，推动提升港澳台学生的国家认同、文化认同和价值认同，大力培养致力于为祖国经济社会发展和港澳台地区发展贡献正能量的优秀青年群体，培养友华、知华、爱华并致力于构建人类命运共同体的优秀外国青年。
二是广州大学将抓住这次合作办学机遇，大力推进与香港科技大学、香港科技大学（广州）三校交融发展。
在香港科技大学（广州）筹建期间，广州大学与香港科技大学共同设立联合科研种子基金，双方学者已开展11项联合科研合作。接下来，广州大学将进一步创新体制机制，与香港科技大学、香港科技大学（广州）共同筹建全国重点实验室；我们还希望未来进一步依托香港科技大学（广州）的高端人才和科研资源优势，聚焦人工智能、材料装备制造一体化、生命科学等前沿交叉学科领域，开展研究生联合培养和深度科研合作，特别是推动形成科研人才和科研生态创新集聚效应，共同为服务粤港澳大湾区发展作出更大贡献。
谢谢！
香港TVB记者：
请问香港科技大学与香港科技大学（广州）之间将如何开展协同与合作？香港科技大学（广州）的本科生、硕博士毕业时将获得何种学历学位证书？
史维：
谢谢提问。
很荣幸今天向各位报告我们这三四年来合作的经历和实际执行方法，同时介绍学历学位证书发放的标准。
第一，因为香港目前已成为国际创新科技中心，所以我们有天时地利人和的良好契机。我们非常珍惜这三四年来和广州市政府、广州大学密切合作的伙伴关系，这是一个很难得的机会，我们不但各司其职，而且互相配合，所以也借此机会谢谢我们的伙伴。
对于合作的框架，刚才几位领导都说过“港科大一体、双校互补”，这对香港科技大学来说，是一个定位在科大2.0的框架，即错位发展、共同合作。错位发展有一些基本元素：
1.从2018年开始，真正全力开始发展和提倡香港科技大学（广州）的学位框架时，有一个很基础性的决定，就是在香港科技大学已经有学位的，在广州不再重复。在广州以全校发展跨学科的方向，和香港科技大学在清水湾过去三十年来已有成效的专业教育互相配合，所以变成整个香港科技大学可以有更多的机会发展专业，也可以发展跨学科。互相支持之下，才能够两全其美，而不是只偏一方，这是一个很重要的理念。跨学位的发展必须要有专业的支持，而专业的发展当然希望有跨学科的发展，所以这是一体的两面，有不同需求。
2.香港科技大学（广州）和香港科技大学有法人独立、财务独立的前提，这是互相合作的关系。但是在学术相关的范畴内，包括教授延聘、考核、研究、学科设置、课程规范选取、实验设备的使用，我们希望两校能够全面一体，这是“港科大一体、双校互补”的最基本内涵。
至于教授的延聘，从港科大（广州）开始延聘时我们就已经设置了一个机制，即两所学校有一个联合学术任命的框架和委员会，所有港科大（广州）和港科大清水湾教授的延聘用统一的水平和要求，每年的研究、教学考核也是用相符合的框架来做，务必要达到两校有统一的水平和要求。另外，两所学校以后的教学研究成果也会同时受到香港教资会的建议和评核。
另外，因为香港科技大学（广州）这两三年来发展了一些中央研究设施，与香港科技大学在香港的中央设施互相匹配，希望两校的教授、研究人员和学生都可以同时享受到、利用到两个校园的中央研究设施。
关于课程学位。我们希望在香港科技大学（广州）成立之后，两所学校的学生、教授同仁能够有全方面互相学习、互相观察、了解、互动的环境，这是一个非常重要的设置。所以希望我们的课程能够在尽可能的情况下双向开放，也能够让两校学生同时有机会考虑修习在另外一个校园里的学位，这都是我们能够做得到，也希望能够鼓励和提倡的。
第二，学位的发放。本科生满足国家相关政策的要求，并达到港科大（广州）及港科大的毕业要求时，可获得港科大（广州）的普通高等教育本科毕业证书及学士学位证书，以及港科大学士学位证书。而境外硕士、博士生达到港科大的毕业要求时，将可获得港科大硕士、博士学位证书。
这是我的报告，谢谢！
凤凰网记者：
提问南沙的欧阳副区长，结合落实《南沙方案》，南沙区对于香港科技大学（广州）的建设有哪些方面的支持？学校建成后会对南沙区存在哪些积极影响？
欧阳健华：
感谢这位媒体朋友的提问。
南沙把高标准建设香港科技大学（广州）作为深入贯彻习近平总书记关于粤港澳大湾区建设重要论述精神和贯彻落实《南沙方案》的重大标志性项目来抓，全力以赴推进学校建设和办学各项工作。
一是强化全方位支撑，推动学校建设提速提质。成立南沙开发区管委会项目建设推进工作领导小组，设立校园建设指挥部，开设审批程序“绿色通道”，克服项目体量大、工期紧迫、疫情反复以及极端天气等重重困难，倒排工期、挂图作战，有条不紊按照各节点目标顺利推进，2021年9月一期55栋建筑物全面封顶，2022年7月基本完工，确保学校如期建成开学。
二是强化全要素保障，推动学校配套集聚集成。精心规划建设香港科技大学（广州）所在的庆盛先行启动片区，为学校提供一流的配套服务。目前，广深港高铁庆盛站35分钟可直达香港西九龙，广珠澳高铁建成后，庆盛片区将成为内地唯一高铁同时直达港澳的区域。对标香港标准，建设新鸿基庆盛枢纽综合体。建成内地首个非营利性港人子弟学校，将和港科大（广州）同步开学。利用“南沙土地+香港经验”，规划建设港式国际化社区，营造“港人熟悉、国际一流、多元融合”发展环境。
三是强化全周期培育，推动学校发展出新出彩。未来三年，南沙将加大投入，强化学校基础与应用基础研究，支持申报建设香港科技大学科技园。依托全国首个国际化人才特区，实施面向港澳人才的特殊支持措施，吸引高端国际化人才来校工作。引入香港科学园南沙孵化基地，打造粤港澳双创产业园，建设华南科技成果转移转化高地，充分释放国际化研究型大学活力，加快建设国际一流大学。
港科大（广州）建成办学，是南沙深化与港澳合作的一件大事、要事、喜事，将对南沙打造成为立足湾区、协同港澳、面向世界的重大战略性平台提供重要支撑。一是为开展高等教育改革先行先试提供了新载体。推动南沙打造高等教育开放试验田、高水平高校集聚地、大湾区高等教育合作新高地。二是为建设科技创新产业合作基地搭建了新平台。港科大（广州）学科设置与南沙科技创新和重点产业高度契合，将孕育形成“硅谷效应”，推动南沙打造大湾区国际科技创新中心重要承载区。三是为打造规则衔接机制对接高地拓展了新空间。推动在人员、资金、科创等要素流动领域与港澳实现更加系统全面的规则衔接。四是为建立高质量城市发展标杆打造了新示范。港科大（广州）生动展现了未来新城的建设理念和标准，有利于南沙在全省率先开展未来城市试点，打造可持续发展示范区。
朱小燚：
今天的香港科技大学（广州）专题新闻发布会到此结束，谢谢各位发布人，谢谢各位媒体朋友。
